■西安高新区第三初级中学 A2班 戴正蒙
刚踏入初一年级的校门时，走廊里陌生的标语、教室前排陌生的背影，连课间操的音乐都带着生涩的调子。科目表上多出来的生物、历史课本摊在桌上，封皮上的烫金字在阳光下晃眼，忽然就懂了什么叫“措手不及”。
第一次数学周测的卷子发下来时，我盯着那个比小学期末低了20分的数字，指尖把卷面捏出了褶皱。放学路上我踢着石子慢慢走，书包里的错题本像块沉甸甸的石头——原来初中的知识不是踮踮脚就能够到的，那些带着字母的公式，像一群不肯听话的小鱼，总在脑子里游来游去，抓不住规律。
是同桌把她的笔记本塞给我时说“这道题我之前也错三次，是数学老师在办公室里，用红笔在草稿纸上画了三条辅助线，说‘别急，咱们一步一步来。’”后来我开始在早读前抄一遍单词表，晚自习后把错题分类整理，遇到卡壳的地方，会硬着头皮举手问“老师，这里我还是没懂”。当第三次周测的成绩往上跳了十分时，我盯着卷子笑出了声，原来那些被难题卡住的夜晚，那些反复琢磨的知识点，真的会在某天悄悄结出“果子”。
这一年里，我渐渐尝出了学习的滋味。解出一道几何题的瞬间，像在迷宫里找到出口；背完一篇古文的清晨，走在阳光下都觉得脚步轻快。但也有过对着作文本发呆的黄昏，有过默写单词时频频出错的沮丧。可正是这些起起落落，让我明白成长从来不是一路顺畅的——就像春天的树要经历风雨，才能把根扎得更深。
初一这一年，像被风吹着的蒲公英，不知不觉就飞过了四季。那些皱巴巴的试卷、写满批注的笔记、课间走廊里的笑闹，都成了我成长的印记。我知道前面还有更高的台阶要爬，还有更难的挑战在等着，但我已经不再害怕了——毕竟我已经学会了如何握紧笔，如何抬起头，如何和身边的人一起朝着光亮的地方慢慢走。
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